"A prática esportiva como instrumento educacional visa o desenvolvimento
integral das crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com
suas necessidades, desejos e expectativas, bem como, com as necessidades,
expectativas e desejos dos outros, de forma que o mesmo possa desenvolver as
competências técnicas, sociais e comunicativas, essenciais para o seu processo
de desenvolvimento individual e social.
O esporte, como instrumento pedagógico, precisa se
integrar às finalidades gerais da educação, de desenvolvimento das
individualidades, de formação para a cidadania e de orientação para a prática
social. O campo pedagógico do Esporte é um campo aberto para a exploração de
novos sentidos/significados, ou seja, permite que sejam explorados pela ação
dos educandos envolvidos nas diferentes situações.
Além de ampliar o campo experimental do indivíduo,
cria obrigações, estimula a personalidade intelectual e física e oferece
chances reais de integração social.
Em meio a estas descobertas do esporte o que vem
revolucionando hoje em dia as escolas é o chamado Esporte Radical. A
adrenalina, emoção e o prazer de se exercitar nesta aventura faz com que o
aluno alcance diferentes maneiras de aprender um movimento e de se integrar ao
meio social.
Ensinar a prática de esportes radicais é preparar o
aluno para executar determinadas habilidades por meio da descoberta do prazer
de se exercitar. Tudo isso envolvendo segurança, bons profissionais e
educadores sempre por perto.
Para a criança ou
adolescente estar em contato com a adrenalina, natureza e aventura é o modo de
desenvolver outras habilidades e nesta hora que é mostrado o potencial de cada
um."
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